Förderschule
mit den Förderschwerpunkten Lernen und emotionale und soziale Entwicklung
Regionales Beratungs- und Förderzentrum (rBFZ)
Grund-
und Mittelstufe
Lernen mit Struktur und Perspek-tive
In unserer Grund- und Mittelstufe legen wir das Fundament für den weiteren Bildungsweg. Hier werden grundlegende Kompetenzen aufgebaut, gefestigt und Schritt für Schritt erweitert – immer mit Blick auf den Übergang in die Berufsorientierungsstufe.
Der Unterricht ist klar strukturiert und zugleich individuell ausgerichtet: jahrgangsübergreifend in der Grund- und Mittelstufe. Kleine, verlässliche Klassenteams und das Klassenlehrerprinzip sorgen dabei für Orientierung und Sicherheit im Schulalltag.
Neben den fachlichen Inhalten spielen praxisnahe Projekte, selbstständiges Arbeiten und soziale Lernformen eine wichtige Rolle. Ob im Klassenprojekt, bei kurzen Präsentationen oder in der täglichen Reflexion – die Schülerinnen und Schüler lernen, Verantwortung zu übernehmen und ihre eigenen Fortschritte bewusst wahrzunehmen.
So entstehen wichtige Grundlagen für den weiteren Weg: fachlich, sozial und persönlich.
Grund- und Mittelstufe
- Schulbesuchsjahr 1-6 -
In der Grund- und Mittelstufe werden wichtige Grundlagen für Lernen, Selbstständigkeit und soziales Miteinander gelegt. Schritt für Schritt entwickeln die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten weiter – individuell gefördert und praxisnah begleitet.
Klassenlehrer-prinzip
Beim Klassenlehrerprinzip begleitet eine feste Lehrkraft die Klasse durch den Schulalltag und ist zentrale Ansprechperson für Schülerinnen, Schüler und Eltern. Das schafft Vertrauen, Orientierung und ein stabiles Lernumfeld.
ETEP
ETEP (Entwicklungstherapie / Entwicklungspädagogik) ist ein Förderkonzept, das Kinder gezielt in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung unterstützt. Im Mittelpunkt steht ein positives, stärkenorientiertes Lernen – individuell angepasst und direkt im Schulalltag umgesetzt.
Entdeckendes Lernen
Beim entdeckenden Lernen finden Schülerinnen und Schüler selbst Lösungen, probieren aus und machen eigene Erfahrungen. So wird Wissen aktiv aufgebaut – neugierig, praktisch und nachhaltig.
Prävention
Prävention bedeutet, Kinder und Jugendliche frühzeitig zu stärken und vor schwierigen oder belastenden Situationen zu schützen. In Kooperation mit Wildwasser und durch Selbstverteidigungstraining lernen Schülerinnen und Schüler, ihre Grenzen zu erkennen, sich zu behaupten und Hilfe zu holen – selbstbewusst, sicher und gestärkt.
